İnternet Üzerinden Bilişim İkinci Öğretim Tezsiz Yüksek Lisans Programı
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) İLE PROGRAM ÇIKTILARININ İLİŞKİLENDİRİLMESİ
ODTÜ İnternet Üzerinden Bilişim İkinci Öğretim Tezsiz Yüksek Lisans Programı
İnternet Üzerinden Bilişim Tezsiz Yüksek Lisans Programı Çıktıları (PÇ):
PÇ-1: Bilişim sistemleri alanında uygulama projeleri yönetir.
PÇ-2: Bilişim sistemleri analiz, tasarım, planlama, gerçekleştirme ve işletme bilgisine sahiptir. Bunları yaparken ilgili prensipleri, metotları, araçları kullanır.
PÇ-3: Bilgi teknolojileri ve bilişim alanında uygulanan güncel teknik ve yöntemleri, etki ve sonuçlarını bilir, çalışmalarında kullanır.
PÇ-4: Uzmanlık alanıyla ilgili temel sorunları ve nedenlerini saptar, var olan strateji ve uygulamaları yorumlar, problemi çözmek için yöntem geliştirir, elde edilen sonuçları hedefler doğrultusunda değerlendirir.
PÇ-5: Bilişim sistemleri alanında ve uygulamalarında yenilikçi fikir ve ürünleri yaratıcılıkla üretebilir; sistem veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
PÇ-6: Bilişim sistemleri ve teknolojileri alanında literatürü takip eder, eleştirel analizini yapar.
PÇ-7: Alanıyla ilgili yeni teknik gelişmeleri ve uygulamaları inceler, değerlendirir ve öğrenme gereksinimlerini yönlendirir.
PÇ-8: Hem bağımsız olarak, hem de çok disiplinli takım ekip üyesi veya lideri olarak çalışmalarını yürütebilir.
PÇ-9: Mesleki ve bilimsel etik değerlerini önemser ve çalışmalarında uygular.
PÇ-10: Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek İngilizce ve Türkçe yazılı ve sözlü etkili biçimde aktarabilir.
|
TYYÇ Bilgisayar 48 Temel Alanı Yeterlilikleri (Akademik Ağırlıklı) 7. Düzey (Yüksek Lisans) |
Bilişim Sistemleri İnternet Üzerinden Bilişim Program Çıktıları |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
BİLGİ – Kuramsal-Olgusal |
||||||||||
|
1-Matematik, hesaplama ve bilgisayar bilimleri konularında bilimsel araştırma yaparak derinlemesine ve genişlemesine kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. |
|
√ |
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
2-Bilişim ve/veya bilgisayar bilimlerinde kullanılan analiz ve modelleme yöntemleri ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahiptir. |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
BECERİLER -Bilişsel - Uygulamalı |
||||||||||
|
1-Bilişim ve bilgisayar bilimleri problemlerini işaret eder, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlemede yenilikçi yöntemler uygular. |
√ |
√ |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
2-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
||||||||||
|
1-Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği |
||||||||||
|
1-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalığa sahip olduğunu inceler ve uygulamalarıyla gösterir. |
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
||||||||||
|
1-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2-Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
3-Bilişim uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik |
||||||||||
|
1-Verilerin toplanması, işlenmesi, kullanılması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
TYYÇ Bilgisayar 48 Temel Alanı Yeterlilikleri (Mesleki Ağırlıklı) 7. Düzey (Yüksek Lisans) |
Bilişim Sistemleri İnternet Üzerinden Bilişim Program Çıktıları |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
BİLGİ – Kuramsal-Olgusal |
||||||||||
|
1-Bilişim problemlerinin çözümünde kullanılan analiz ve modelleme yöntemleri ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir. |
|
√
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
2-Bilgi ve İletişim Teknolojileri konularında ileri uygulamaları yapacak düzeyde genişlemesine ve derinlemesine bilgi sahibidir. |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı |
||||||||||
|
1-Bilgi ve İletişim Teknolojileri alanında uygulamalı araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirir ve uygular. |
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
2-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri ilişkilendirir. |
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
3-Tanımlanmış bilgi ve iletişim teknolojileri problemlerini çözmek için yöntem geliştirir ve bu yenilikçi yöntemleri uygular. |
|
√ |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
4-Modelleme ve deneysel araştırmaları uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler. |
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
YETKİNLİKLER Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
||||||||||
|
1-Bilgi ve iletişim teknolojileri alanında çok disiplinli takımlarda liderlik yapar. |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği |
||||||||||
|
1-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır ve gerektiğinde bunları inceler ve adlandırır. |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
2-Tanımlanmış bilgi ve iletişim teknolojileri problemlerini çözmek için yöntem geliştirir ve bu yenilikçi yöntemleri uygular. |
|
√ |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
YETKİNLİKLER İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
||||||||||
|
1-Çalışmaların süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
2-En az bir yabancı dili tanır, okur ve yazarı ve bu dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
3-Bilgi İşlem teknolojileri uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını adlandırır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
YETKİNLİKLER Alana Özgü Yetkinlik |
||||||||||
|
1-Verilerin toplanması, işlenmesi, kullanılması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|